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2014年3月18日下午1点30分，新北区教研室万荣庆主任来我校作&濒诲辩耻辞;对于课堂转型&谤诲辩耻辞;的报告，我校数学教研组全体教师参与了学习。

报告围绕&濒诲辩耻辞;对于备课方式、课堂教学完成、课堂观察评价、用于说课&谤诲辩耻辞;五个方面展开。万主任在报告中指出，&濒诲辩耻辞;板块叁串设计要从任务型问题设计、学生活动方式设计、交流反馈设计叁个方面进行，从以往的流程性设计顺序转变成内容性设计顺序&谤诲辩耻辞;，报告以&濒诲辩耻辞;如何求二元一次方程的解&谤诲辩耻辞;、&濒诲辩耻辞;叁角形的中位线&谤诲辩耻辞;及&濒诲辩耻辞;探索多边形的内角和&谤诲辩耻辞;教案为例，向大家具体详细的展示了板块叁串设计。

对于此次学习，数学组教研组长陈伟老师这样说：&濒诲辩耻辞;万主任的报告，没有时髦的名词，也没有专家性难懂的术语，一切从实际出发，以多年以来自身积累的经验为依据，用朴实的语言向大家传授了很多实在的东西&谤诲辩耻辞;。而我校的曹慧校长对于此次学习说道：&濒诲辩耻辞;万主任的报告很有学生立场，很有激情，执着教学研究，这是我校青年教师应该努力学习的方向，我们老师要向万主任一样，不断有自己的思考，不断的反思&谤诲辩耻辞;。在报告的最后，万主任也表示希望以后能有更多这样交流的机会，同时也表示会对我校教学研究课题给予最大的帮助。